KF한국어 교육 인턴십 활동 보고서 (4차)

작성자: 염정은
파견 기관: 베트남 후에 대학교
파견 기간: 2016년 1월 15일~ 2016년 12월 15일
4차: 4월16일~5월15일

□ 수업
1. 한국문화 수업
매주 수업하러 가는 길이 즐겁습니다. 한국문화 수업은 대부분 활동위주로 하기 때문에 학생들도 즐겁게 공부할 수 있는 거 같습니다. 4월에는 학생들의 중간 발표가 있었습니다.
이곳은 기말고사는 시험으로 보지만, 대부분 중간고사는 발표나 레포트제출로 이루어집니다. 중간발표로 학생들은 지금까지 수업시간에 배운 한국 문화 관련해서 베트남과 비교하여 발표를 하였는데, 열심히 준비한 모습이 보였습니다.



2. 화용론 수업
화용론 수업의 중간과제는 지금까지 수업시간에 배운 요청화행, 거절화행, 공손화행 등을 사용하여 역할 상황극을 만들어 오는 거였습니다. 팀별로 모두들 참신한 아이디어로 상황극을 잘 만들어 왔습니다. 그 동안 한국 드라마에 나오는 상황을 보여주면서 그 안에 들어있는 화용적인 부분을 함께 공부했는데, 배운 내용들을 다 잘 기억하여 발표를 잘했습니다.



□ 기타 행사 및 업무
1. 한국어 학과 학술 대회 (4/15)
한국어 학과내의 제1회 한국어학과 학술 대회 열렸습니다. 4명의 선생님이 발표를 하였고, 아직은 시작이라 부족한 점이 많았지만 성황리에 잘 마친 것 같습니다.



2. 동남아시아 성균한글백일장 준비
호치민에서 열린 동남아시아 성균한글백일장에 후에 대학교에서는 한명의 학생이 나가게 되었고, 저는 그 학생의 백일장 대회 준비를 맡게 되었습니다. 한달 정도 그 학생의 글쓰기를 지도해주었습니다.

3. 학과 회의
한 달에 2번정도 학과 회의가 진행되는데요. 이번에 학과 회의의 큰 주제는 스승의 날을 맞이하여 진행하게 되는 한국음식 체험 행사였습니다. 각 학년별 대표 학생들도 회의에 함께 참석하여 의견을 주고 받았습니다.

4. 기말고사 시험문제 제출
6월초에 보는 기말고사의 시험문제를 만들어 학교에 제출하였습니다. 한 과목당 서로 다른 문제로 총 3세트의 시험문제를 만들어야 했고, 한 세트당 50문제 정도 들어갑니다.
그 문제들의 순서만 바꿔 각각 2개씩 더 만들었고, 한 과목당 총 6세트를 만들어 제출하였습니다. 학교에서는 그 중에서 하나를 골라 최종 기말고사 시험지로 선택한다고 합니다.

5. 스승의 날 행사 (음식 만들기)
제가 맡은 한국문화수업의 일환으로 학생들과 한국음식 체험 활동을 준비했었습니다. 한국어학과에서 제 한국음식 활동에 대해 좋은 평가를 받아, 스승의 날에 전체 학생들과 선생님들, 일반인들까지 모두 참여할 수 있는 한국음식 체험활동을 진행하게 되었습니다.
하지만 1주전쯤 학교 측에서 어떠한 정치적인 이유(사회주의 국가)로 인해서 지금은 당분간 학교의 어떤 행사도 자제했으면 좋겠다는 통보를 받아 행사가 중단이 되었는데요.
기회가 된다면 다음 학기 때 꼭 다시 추진해보고 싶습니다.