KF 한국어 교육 인턴십 5월 활동 보고서

[기본 사항]
보고 기간 : 2016.05.02.~2016.05.31.
파견 기관 : 일본 간다외국어대학교
작성자 : 양선희


[월관 활동 요약]

1. 동경외국어대학교에서 열린 248회 조선어연구회 학회에 참석했습니다. 한국어의 문법이나 한국어와 일본어의 세대별 호감도에 대한 원인분석, 한자어에 대한 발표를 들을 수 있었습니다. 다양한 관점에서 바라본 연구 발표에서는 물론 토론을 통해서 의견을 주고 받는 것을 들으며 많을 것을 느끼고 배울 수 있었습니다.

2. 마르크(MUCL)에서 1학년 학생들이 볼 수 있는 한국 책에 대한 추천을 부탁받고 정리를 하고 있습니다. 자음, 모음을 배운 지 얼마 안된 학생들이기 때문에 일본어로 적혀 있는 책이나 어린 아이들이 보는 책을 위주로 추천하고 일본어로 간략한 책 소개를 작성하는 중 입니다.

3. 전임 교원이 진행하는 한국어 기초 Ⅰ·Ⅱ, 한국어 기초 Ⅲ·Ⅳ(1)(2), 한국어사회언어학Ⅰ·Ⅱ 수업을 참관하여 질문에 대한 대답이나 발음 등의 수업보조를 했습니다. 그리고 일한 통역법 선택 수업에 사용되는 자료를 녹음했습니다.

4. 마르크(MUCL) 한국관에서 학생들과 한국어 회화 연습을 했습니다. 한국관에서 학생들과 한국어로 대화를 나누거나 한국어 발음이나 공부를 도와주고 있습니다. 최근 한국어학과뿐 아니라 다른 학과 학생들도 한국어를 배우기 위해 자주 방문하고 있습니다.


[주별 상세 활동 보고]

5월

<1주차>
1. 학교 행사
2. 주요활동
￭ 일한통역법 수업자료 녹음
￭ 한국어 기초 Ⅰ·Ⅱ 수업 참관 : 발음
￭ 한국어 기초 Ⅲ·Ⅳ(1) 수업 참관 : 문법의 화용적 의미, 의미가 비슷한 어휘의 차이
￭ 한국어 기초 Ⅲ·Ⅳ(2) 수업 참관 : 발음 및 문법의 화용적 의미, 의미가 비슷한 어휘의 차이
￭ 한국어사회언어학Ⅰ·Ⅱ 수업 참관 : 구어체 사용 빈도, 사용 연령, 화용적 의미
￭ MUCL에서 학생들과 회화 연습
   화요일(13:10~16:20) / 수요일(13:10~16:20) / 금요일(13:10~16:20)


<2주차>
1. 학교 행사
2, 주요활동
￭ 한국어 기초 Ⅰ·Ⅱ 수업 참관 : 발음
￭ 한국어 기초 Ⅲ·Ⅳ(1) 수업 참관 : 문법의 화용적 의미, 의미가 비슷한 어휘의 차이
￭ 한국어 기초 Ⅲ·Ⅳ(2) 수업 참관 : 발음 및 문법의 화용적 의미, 의미가 비슷한 어휘의 차이
￭ 한국어사회언어학Ⅰ·Ⅱ 수업 참관 : 구어체 사용 빈도, 사용 연령, 화용적 의미
￭ MUCL에서 학생들과 회화 연습
  화요일(13:10~16:20) / 수요일(13:10~16:20) / 금요일(13:10~16:20)


<3주차>
1. 학교 행사
2. 주요 활동
￭ 한국어 기초 Ⅰ·Ⅱ 수업 참관 : 발음
￭ 한국어 기초 Ⅲ·Ⅳ(1) 수업 참관 : 문법의 화용적 의미, 의미가 비슷한 어휘의 차이
￭ 한국어 기초 Ⅲ·Ⅳ(2) 수업 참관 : 발음 및 문법의 화용적 의미, 의미가 비슷한 어휘의 차이
￭ 한국어사회언어학Ⅰ·Ⅱ 수업 참관 : 구어체 사용 빈도, 사용 연령, 화용적 의미
￭ MUCL에서 학생들과 회화 연습
   화요일(13:10~16:20) / 수요일(13:10~16:20) / 금요일(13:10~16:20)


<4주차>
1. 학교 행사
5월 28일: 동경외국어대학교 조선어연구회 학회

2. 주요 활동
￭ 동경외국어대학교 248회 조선어연구회 학회 참석
￭ MULC에서 1학년 학생들을 위한 기초 한국어 책 추천목록과 소개 작성
￭ 한국어 기초 Ⅰ·Ⅱ 수업 참관 : 발음
￭ 한국어 기초 Ⅲ·Ⅳ(1) 수업 참관 : 문법의 화용적 의미, 의미가 비슷한 어휘의 차이
￭ 한국어 기초 Ⅲ·Ⅳ(2) 수업 참관 : 발음 및 문법의 화용적 의미, 의미가 비슷한 어휘의 차이
￭ 한국어사회언어학Ⅰ·Ⅱ 수업 참관 : 구어체 사용 빈도, 사용 연령, 화용적 의미
￭ MUCL에서 학생들과 회화 연습
   화요일(13:10~16:20) / 수요일(13:10~16:20) / 금요일(13:10~16:20)


[기타사항]